Een inspirerend filmpje voor iedereen die nadenkt over onze toekomstige samenleving en de rol van onderwijs daarin. Doe mee aan de brede maatschappelijke discussie Ons Onderwijs 2032.
Een inspirerend filmpje voor iedereen die nadenkt over onze toekomstige samenleving en de rol van onderwijs daarin. Doe mee aan de brede maatschappelijke discussie Ons Onderwijs 2032.
Zo kan veranderende technologie een goede plaats in het onderwijs krijgen. Ken jij goede voorbeelden van de inzet van nieuwe media in het onderwijs?
Steven Johnson heeft het in zijn baanbrekende boek ‘Waar goede ideeën vandaan komen’ over de ‘adjacent possible’, oftewel in goed Nederlands ‘de aangrenzende mogelijkheid’. Dit begrip staat in onderwijskringen ook wel bekend als Vygotski’s zone van de naaste ontwikkeling.
Iedere reis begint met de eerste stap. Waarom aarzelen mensen om een (vervolg)stap te zetten. Mijn eerste reactie: ‘Omdat we comfortgevoelige wezens zijn, die niet houden van verrassingen of onvoorspelbaarheid’. Iets verder kijkend: ‘We zijn bang om iets te verliezen of iets op te geven. Er staat iets op het spel: geld, macht, relatie, gezichtsverlies, etc. ‘.
Veranderaars en kantelaars zijn optimistisch en volhardend van aard. Ze gaan uit van kleine stapjes en onderzoeken voortdurend of ze op de goede weg zijn. Als het werkt gaan ze ermee door, als het niet werkt passen ze de stappen aan of stoppen we ermee.
Welke ‘aangrenzende mogelijkheden’ ziet u?
Zie ook:
Er ligt altijd meer ruimte buiten je kaders dan binnen je grenzen
Dit zijn de antwoorden van leerlingen van de St Paul’s School in Australië toe zij zichzelf de vraag stelden: Hoe zal de wereld eruit zien als wij van school gaan.
Welke Nederlandse leerlingen of studenten hebben daar ook ideeën over?
Zie ook:
Curriculum van de toekomst (SLO)