In deze video belicht ik twee rollen van de leraar. Enerzijds ben je een vertegenwoordiger van het natuurlijk leren (Rosessau e.a.) en plaats je kinderen voor levensechte uitdagingen. Anderzijds ben je een vertegenwoordiger van de evolutionaire onderwijstheorie (Dewey, Ahrend, e.z.) die met verhalen kinderen inleidt in de wereld en tradities overdraagt.
Tag archieven: Onderwijs
Ontwikkelcentrum voor het leven
In deze video leg ik uit hoe kindcentra zich in de toekomst verder kunnen ontwikkelen tot een ontwikkelcentrum voor het leven. Het zal een configuratie worden, die er op iedere plek anders uit gaat zien, maar die wel drie functies zal verbinden: brede ontwikkeling faciliteren, ontmoeting organiseren en oefenplaats zijn.
Ontwikkelen in de gewenste richting
Wat is goed voor kinderen? In deze post staat de gewenste ontwikkelrichting van het kind en de rol van onderwijs daarbij centraal. Vanuit de bekende drieslag van Biesta (kwalificatie, socialisatie en subjectificatie) gaat het vooral om het puzzelen met paradoxen.
Did you know that in 2028
Dit zijn de antwoorden van leerlingen van de St Paul’s School in Australië toe zij zichzelf de vraag stelden: Hoe zal de wereld eruit zien als wij van school gaan.
Welke Nederlandse leerlingen of studenten hebben daar ook ideeën over?
Zie ook:
Curriculum van de toekomst (SLO)